Dos décadas sin el padre de la pedagogía de la liberación.

J. Ignacio Iñaki Chaves G

Investigación K

v. 9 n. 1 (2017): (enero - junio) Reinventando los caminos de Paulo Freire

Dos décadas sin el padre de la pedagogía de la liberación.

J. Ignacio Iñaki Chaves G^▸^▾

PDF (Español (España))

Enviado: septiembre 10, 2017
Publicado: 2017-06-01

Resumo

Freire constituye un referente en el pensamiento social latinoamericano, su figura y su obra han acompañado las apuestas críticas por otra educación, problematizadora, liberadora y emancipadora de una sociedad que ha estado bajo la opresión de un sistema político y educativo colonizador y excluyente. Revisarle es una necesidad para tener presente su labor y la importancia de sus escritos.

Referências

Calle 13. (27 de septiembre de 2011). Cancion Latinoamérica. Obtenido de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=DkFJE8ZdeG8
Decrecimiento. (30 de agosto de 2012). Eduardo Galenao, para que sirve la utopia. Obtenido de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=GaRpIBj5xho&feature=youtu.be
Freire, P. (1997a). A la sombra de este árbol. Mexico: El Roure Editorial.
Freire, P. (2005). Pedagogía del oprimido. Mexico: Siglo XXI.
Freire, P. (2008). Pedagogía de la esperanza. Mexico: Siglo XXI.
Freire, P. (2013). Por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación
basada en respuestas a preguntas inexistentes. Buenos Aires: Siglo XXI.
Freire, P., & Faundez, A. (2014). por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes. N/A: Siglo XXI Editores.
Frire, P. (1997b). La educación como práctica de la libertad. Mexico: Siglo XXI.
Muñoz Gaviria, D. A. (2013). Lectura de contexto: La educación popular como práctica libertaria. El Ágora USB, 13(1), 349-365 doi:http://dx.doi.org/10.21500/16578031.89

Palavras-chave

Pensador latinoamericano
pedagogía popular
pedagogía de la liberación
acción dialógica.

Como Citar

Chaves G, J. I. I. (2017). Dos décadas sin el padre de la pedagogía de la liberación. Revista Kavilando, 9(1), 19–25. Recuperado de https://www.ojs.kavilando.org/index.php/kavilando/article/view/192

Declaração de Direito Autoral

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[1] Calle 13. (27 de septiembre de 2011). Cancion Latinoamérica. Obtenido de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=DkFJE8ZdeG8

[2] Decrecimiento. (30 de agosto de 2012). Eduardo Galenao, para que sirve la utopia. Obtenido de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=GaRpIBj5xho&feature=youtu.be

[3] Freire, P. (1997a). A la sombra de este árbol. Mexico: El Roure Editorial.

[4] Freire, P. (2005). Pedagogía del oprimido. Mexico: Siglo XXI.

[5] Freire, P. (2008). Pedagogía de la esperanza. Mexico: Siglo XXI.

[6] Freire, P. (2013). Por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación

[7] basada en respuestas a preguntas inexistentes. Buenos Aires: Siglo XXI.

[8] Freire, P., & Faundez, A. (2014). por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes. N/A: Siglo XXI Editores.

[9] Frire, P. (1997b). La educación como práctica de la libertad. Mexico: Siglo XXI.

[10] Muñoz Gaviria, D. A. (2013). Lectura de contexto: La educación popular como práctica libertaria. El Ágora USB, 13(1), 349-365 doi:http://dx.doi.org/10.21500/16578031.89